Bài giảng điện tử môn Lịch Sử - Lớp 5 Bài giảng điện tử môn học khác - Lớp 5 Bài giảng điện tử môn Khoa Học - Lớp 5 Thứ ba, 12/10/2021, 12:36 , Lượt đọc : 51. Tuần 4: Từ ngày 11 - 15/10/2021. Tác giả: Tổ CM Khối 4. Người đăng tin: admin. Tin cùng chuyên mục Lịch sử 10 Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân thptlongxuyen Tháng Hai 17, 2022 0 4 phút Giai cấp công nhân ra đời và lớn mạnh cùng với sự hình thành và phát triển của chủ nghĩa tư bản. Do đối lập về quyền lợi, mâu thuẫn giữa tư bản với công nhân nảy sinh và dẫn đến những cuộc đấu tranh giai cấp đầu thời kỳ cận đại. 11/10/1915: Bulgaria chính thức tham gia Thế chiến I; Vấn đề Đài Loan trong quan hệ Mỹ-Trung và tác động từ xung đột Nga - Ukraine; Thế giới hôm nay: 11/10/2022; Tranh giành quyền lực diễn ra khốc liệt ở Trung Quốc năm 1972, và giờ cũng vậy; Bài được đọc nhiều Bridge Mutual BMI giá USD, EUR, BTC hôm nay và dữ liệu lịch sử thị trường. Tuần trước giá Bridge Mutual đã giảm 10.2556 %. -36.1655 % Alvey Chain WALV-34.1749 % Proof Of Memes ETH2.-29.8751 % LFGSwap Finance LFG-29.1775 % Sách Giáo Khoa Lịch Sử Lớp 10 gồm các bài sau: MỤC LỤC Phần một LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI Chương I. Xã hội nguyên thuỷ Bài 1. Sự xuất hiện loài người và bầy người nguyên thuỷ Bài 2. Xã hội nguyên thuỷ Chương II. Xã hội cổ đại Bài 3. Các quốc gia cổ đại phương Đông Bài 4. Các quốc gia cố đại phương Tây - Hi Lạp và Rô-ma Soạn Sử 10 trang 36 - Giải bài tập Lịch sử 10 - Download.vn Chế độ phong kiến Trung Quốc được hình thành như thế nào? Gợi ý đáp án. Năm 221 TCN, nhà Tần đã thống nhất Trung Quốc, vua Tần xưng là Tần Thủy Hoàng. Dưới thời j7sT2. Giáo án môn Lịch Sử lớp 10Giáo án Lịch sử lớp 10Giáo án Lịch sử 10 bài 36 Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân với nội dung được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm nhằm hỗ trợ các thầy cô trong việc xây dựng bài học cũng như giúp các em hiểu được cùng với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản, giai cấp vô sản lớn mạnh án Lịch sử 10 bài 37 Mác và Ăng-ghen. Sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa họcGiáo án Lịch sử 10 bài 38 Quốc tế thứ nhất và Công xã Pa-ri 1871BÀI 36 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO CÔNG NHÂNI. MỤC TIÊU1. Kiến thức Giúp học sinh nắm vững những kiến thức cơ bảnCùng với sự phát triển của CNTB, giai cấp vô sản lớn mạnh dần. Do đối lập về quyền lợi, mâu thuẫn giữa tư sản và vô sản đã nảy sinh và ngày càng gay gắt, dẫn đến những cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản chống lại giai cấp tư sản bóc lột dưới nhiều hình ra đời của CNXH không tưởng, những mặt tích cực và hạn chế của niệm CNXH không Tư tưởng, tình cảm Nhận thức được quy luật "Ở đâu có áp bức, ở đó có đấu tranh", song những cuộc đấu tranh chống áp bức chỉ giành được thắng lợi khi có tổ chức và hướng đi đúng Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích sự kiện lịch sửII. ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC1. Giáo viênGiáo trình lịch sử thế giới Cận đại, ĐHSP, 2003Chân dung, tiểu sử của các nhà không tưởng S. Simon, C. Furie, R. Owen2. Học sinh- Đọc trước SGK, chú ý thử trả lời các câu hỏi, sưu tập tư liệu liên quan đến bài CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG1. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũNhững nét lớn về tình hình kinh tế, chính trị nước Đức cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX?Đặc điểm tình hình kinh tế, chính trị của nước Mỹ cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX?2. Giảng bài mớia. Mở bài Cùng với sự hình thành và phát triển của CNTB, giai cấp công nhân ra đời và lớn mạnh. Do đối lập về quyền lợi, mâu thuẫn giữa tư sản với công nhân nảy sinh ngày càng gay gắt dẫn đến các cuộc đấu tranh giai cấp. CNXH không tưởng ra đời, mặc dù còn nhiều hạn chế nhưng đã phản ảnh tâm tư nguyện vọng của những nhà tư tưởng tiến bộ thời bấy giờ mong muốn xây dựng một chế độ xã hội mới tốt đẹp, bình đẳng và không có áp bức bóc Các bước thực hiện bài học Sự ra đời và tình cảnh giai cấp vô sản công nghiệp. Những cuộc đấu tranh đầu tiên Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản dẫn đến sự ra đời của giai cấp tư sản và vô sản. Nguồn gốc giai cấp vô sản Nông dân mất ruộng đất đi làm thuê, thợ thủ công phá sản trở thành công nhân. Giai cấp vô sản ra đời cuối thế kỷ XVIII trước tiên ở Anh Đời sống của giai cấp công nhân Không có đủ tư liệu sản xuất, làm thuê bán sức lao động của mình. Lao động vất vả nhưng lương chết đói luôn bị đe dọa sa thải. Chẳng hạn ở Anh, mỗi công nhân trong các xí nghiệp dệt Kể cả phụ nữ và trẻ em phải lao động từ 14 - 15 giờ, thậm chí có nơi 16 - 18 giờ. Điều kiện làm việc tồi tệ bởi môi trường ẩm thấp, nóng nực, bụi bông phủ đầy những căn phòng chật hẹp. Trong khi đó tiền lương rất thấp, lương của phụ nữ, trẻ em còn rẻ mạt hơn. Mâu thuẫn giữa công nhân với tư sản ngày càng gay gắt, dẫn đến các cuộc đấu tranh. Hình thức đấu tranh Đập phá máy móc, đốt công xưởng, hình thành đấu tranh tự phát đầu tiên của giai cấp công trào đấu tranh diễn ra từ cuối thế kỷ XVIII đến đầu thế kỷ XIX. Đầu tiên ở Anh rồi lan sang các nước khác. Kết quả Phong trào đập phá máy móc không đem lại kết quả gì; mặt khác giai cấp tư sản lại càng tăng cường đàn áp. Hạn chế Nhầm tưởng máy móc là kẻ thù. Tác dụng Phá hoại cơ sở vật chất của tư sản. Công nhân tích lũy thêm được kinh nghiệm đấu tranh. Thành lập được tổ chức công đoàn. Lao động của trẻ em ở Anh Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân hồi nửa đầu thế kỷ XIX Ở Pháp năm 1831 công nhân dệt Liông khởi nghĩa đòi tăng lương giảm giờ làm. Quân khởi nghĩa đã làm chủ được thành phố trong 10 ngày. Họ chiến đấu với khẩu hiệu "Sống trong lao động hoặc chết trong chiến đấu". Năm 1834 thợ tơ ở Liông khởi nghĩa đòi thiết lập nền Cộng hòa. Cuộc chiến đấu ác liệt đã diễn ra suốt 4 ngày cuối cùng bị dập tắt. Ở Anh từ năm 1836 - 1848 diễn ra phong trào "Hiến chương đòi phổ thông đầu phiếu, tăng lương, giảm giờ làm". Mô tả do bị áp bức , không có quyền chính trị, hàng triệu chữ ký vào bản kiến nghị. Tháng 2-1842, trên 20 công nhân khiêng chiếc hòm chứa trên 3 triệu chữ ký của công nhân đưa đến Quốc hội đòi quyền phổ thông bầu cử, tăng lương, giảm giờ làm….. Theo sau có hàng nghìn người đi bộ giương cờ, đi xe, cưỡi ngựa. Nhân dân hai bên đường vui mừng. Mang tính chất quần chúng. Ở Đức, năm 1844 công nhân Sơ-lê-din khởi nghĩa. Kết quả Tất cả các phong trào đấu tranh của công nhân đều thất bại. Nguyên nhân Thiếu sự lãnh đạo đúng đắn, chưa có đường lối chính sách rõ ràng. Ý nghĩa Đánh dấu sự trưởng thành của công nhân, là tiền đề dẫn đến sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. Chủ nghĩa xã hội không tưởng Hoàn cảnh ra đời Chủ nghĩa tư bản ra đời với những mặt trái của nó. Bóc lột tàn nhẫn người lao động. Những người tư sản tiến bộ thông cảm với nỗi khổ của những người lao động mong muốn xây dựng một chế độ tốt đẹp hơn không có tư hữu bóc lột. Chủ nghĩa xã hội không tưởng ra đời mà đại diện là Xanh-xi-mông, Phu-ri-ê và Ô-oen. Tích cực Nhận thức được mặt trái của chế độ tư sản là bóc lột người lao động. Phê phán sâu sắc xã hội tư bản, dự đoán tương lai. Hạn chế Không vạch ra được lối thoát, không giải thích được bản chất của chế độ đó. Không thấy được vai trò và sức mạnh của giai cấp công nhân. Ý nghĩa Là tư tưởng tiến bộ trong xã hội lúc đó. Cổ vũ nguồn lao động đấu tranh, là tiền đề ra đời chủ nghĩa Mác. Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhânLịch Sử 10 Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhânVnDoc mời bạn đọc tham khảo tài liệu Giải Tập bản đồ Lịch Sử 10 bài 36, nội dung tài liệu gồm 5 bài tập trang 56, 57 kèm theo lời giải chi tiết sẽ là nguồn thông tin hữu ích để giúp các bạn học sinh có kết quả cao hơn trong học tập. Mời các bạn học sinh tham Tập bản đồ Lịch Sử 10Bài 1 trang 56 Tập bản đồ Lịch Sử 10 Đánh dấu x vào ô trống ứng với ý em cho là giải+ Giai cấp tư sản được hình thành từ những lớp người nào?Những địa chủ, chủ nôXNhững chủ xưởng, chủ nhà máy, chủ hang buôn, chủ đồn điềnNhững công nhân quý tộc+ Giai cấp vô sản có nguồn gốc hình thành từ tầng lớp nào?Những nô lệ và tù binhXNhững nông dân bị mất đất, thợ thủ công bị phá sảnNhững công chức nghèo và những người buôn bán nhỏ+ Những hình thức đấu tranh tự phát đầu tiên của giai cấp vô sản là gì?Bắt giam các chủ xưởng, chủ nhà máyXĐập phá máy móc, đốt công xưởngBãi công đì tăng lương, giảm giờ làm và thành lập các nghiệp đoànBài 2 trang 56 Tập bản đồ Lịch Sử 10 Nối cột A với cột B dưới đây cho đúng với sự kiện diễn ra ở mỗi giảiBài 3 trang 56 Tập bản đồ Lịch Sử 10 Quan sát hình 71 - Công nhân Anh đưa Hiến chương đến Nghị viện trong SGK và dựa vào nội dung bài học, em hãy cho biết cuộc đấu tranh đó thuộc phong trào nào?Lời giảiĐánh dấu x vào ô trống ứng với ý em cho là nghĩa Liông ở PhápKhởi nghĩa Sơlêdin ở ĐứcXPhong trào Hiến chương ở AnhBài 4 trang 56 Tập bản đồ Lịch Sử 10 Những ai là đại biểu xuất sắc của chủ nghĩa xã hội không tưởng? Đánh dấu x vào ô trống trước ý em cho là giảiMôngtexkiơ, Vonte, RútxôCanvanh, LuthơXXanh Ximông, Sáclơ Phurie, Rôbớt ÔoenBài 5 trang 57 Tập bản đồ Lịch Sử 10 Theo em, học thuyết về chủ nghĩa xã hội không tưởng có những mặt tích cực và hạn chế như thế nào?Lời giải+ Mặt tích cực- Phê phán xã hội tư Có ý thức bảo vệ quyền lợi của giai cấp công Dự đoán về xã hội tương Cổ vũ người lao động, là tiền đề cho học thuyết Mác sau này.+ Mặt hạn chế- Không phát hiện được những quy luật phát triển của chế độ tư Không nhìn thấy lực lượng xã hội có khả năng xây dựng xã hội mới là giai cấp công nhân nên kế hoạch đề ra đều không thực hiện đây đã giới thiệu tới bạn đọc tài liệu Giải Tập bản đồ Lịch Sử 10 bài 36. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Giải bài tập Lịch Sử 10, Giải bài tập Địa 10, Học tốt Ngữ văn 10 mà VnDoc tổng hợp và đăng tải. Hướng dẫn giải bài tập Sử 10 bài 36 SGK. Tổng hợp kiến thức trọng tâm của bài học và lời giải hay của các câu hỏi trong sách giáo khoa nằm trong nội dung chương trình giảng dạy bộ môn Sử lớp 10. Nội dung chi tiết các em xem và tải tại đây. Lý thuyết bài 36 lịch sử 10 Hướng dẫn trả lời các câu hỏi SGK lịch sử 10 bài 36 Câu 1 trang 187 sgk Lịch Sử 10Giai cấp vô sản công nghiệp ra đời khi nào? Lời giải - Chủ nghĩa tư bản ra đời và phát triển, xã hội ngày càng phân chia thành hai lực lượng lớn, đối lập nhau về quyền lợiGiai cấp tư sản và giai cấp vô sản. - Đội ngũ vô sản bắt nguồn từ những nông dân mất đất, phải rời bỏ quê hương ra thành thị tìm đường sinh sống trong các công xưởng, nhà máy. Nhiều thợ thủ công ở thành thị bị phá sản cũng trở thành công nhân. - Do hệ quả của cách mạng công nghiệp, giai cấp vô sản ra đời nửa cuối thế kỉ XVIII, trước tiên ở Anh, đến giữa thế kỉ XIX dần dần hình thành và lớn mạnh trên phạm vi toàn thế giới. Câu 2 trang 187 sgk Lịch Sử 10Qua những cuộc khởi nghĩa của công nhân ở Anh, Pháp, Đức vào nửa đầu thế kỉ XIX, hãy nêu những ưu điểm và hạn chế của phong trào công nhân thời đó.? Lời giải - Ưu điểm + Thể hiện được ý thức đấu tranh chống áp bức bóc lột của giai cấp công nhân. + Đánh dấu sự trưởng thành của giai cấp công nhân từ đấu tranh kinh tế dần chuyển sang đấu tranh chính trị + Sự trưởng thành của giai cấp công nhân tạo điều kiên quan trọng cho sự ra đời của lí luận khoa học sau này. - Nhược điểm + Tất cả các cuộc đấu tranh cuối cùng đều thất bại vì thiếu sự lãnh đạo đúng đắn và chưa có đường lối rõ ràng. + Còn nặng về đấu tranh kinh tế, đòi quyền lợi trước mắt. Câu 3 trang 187 sgk Lịch Sử 10Hãy cho biết những mặt tích cực và hạn chế của chủ nghĩa xã hội không tưởng. Lời giải - Tích cực + Nhận thức được những mặt hạn chế của xã hội tư bản, mong muốn xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn. + Phê phán sâu sắc xã hội tư bản, có ý thức bảo vệ quyền lợi cho giai cấp công nhân. + Là một trào lưu tư tưởng tiến bộ có tác dụng cổ vũ người lao động và là một trong những tiền đề cho học thuyết Mác sau này. - Hạn chế + Không phát hiện được những quy luật phát triển của chế độ tư bản và cũng không nhìn thấy lực lượng xã hội có khả năng xây dựng xã hội mới là giai cấp công nhân nên các kế hoạch đề ra đều không thực hiện được. Sử 10 bài 36 Trắc nghiệm Câu 1 Giai cấp vô sản ra đời từ nửa cuối thế ki XVIIL, trước tiên ở A. nước Anh B. nước Pháp. C. nước Đức. D. nước Mĩ Câu 2 Trong các cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân, cuộc đấu tranh diễn ra với thời gian dài nhất là A. Khởi nghĩa Liông Pháp B. Phong trào Hiến chương Anh C. Khởi nghĩa Sơlêđin Đức D. Cả ba cuộc khởi nghĩa trên Câu 3 Tiếp theo phong trào đấu tranh đập phá máy móc, đốt công xưởng là phong trào đấu tranh bằng hình thức A. bãi công đòi tăng lương, giảm giờ làm và thành lập các nghiệp đoàn. B. biểu tình chống giai cấp tư sản. C. bãi thị, bãi khóa đòi tăng lương. D. vũ trang chống lại giai cấp tư sản. Câu 4 Hạn chế lớn nhất của các nhà xã hội không tưởng là A. Chưa đấu tranh bảo vệ quyền lợi của giai cấp vô sản mà mới chỉ đòi quyền lợi cho giai cấp tư sản B. Chưa đánh giá đúng vai trò của giai cấp công nhân C. Chưa nhận thức đúng bản chất bóc lột của chủ nghĩa tư bản D. Chưa nhận thức đúng bản chất bóc lột của chủ nghĩa tư bản chưa đánh giá đúng vai trò của giai cấp công nhân Câu 5 Nguyên nhân thất bại trong các cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân nửa đầu thế kỉ XIX là gì? A. Giai cấp tư sản đàn áp quyết liệt B. Thiếu sự lãnh đạo đúng đắn C. Tạo điều kiện cho sự ra đời của lí luận khoa học sau này D. Thiếu sự lãnh đạo đúng đắn và chưa có đường lối chính trị rõ ràng Câu 6 Trong các cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân có quy mô, tổ chức và mang tính chất chính trị rõ rệt ở nửa đầu thế kỉ XIX là A. Khởi nghĩa Liông Pháp B. Phong trào Hiến chương Anh C. Khởi nghĩa Sơlêđin Đức D. Cuộc biểu tình của công nhân Sicagô Mĩ Câu 7 Năm 1831 diễn ra sự kiện gì ở Pháp? A. Thợ tơ Li-ông khởi nghĩa đòi thiết lập nền cộng hoà. B. Công nhân dệt Li-ông khởi nghĩa đòi tăng lương, giảm giờ làm. C. Công nhân Sơ-lê-din khởi nghĩa, phá huỷ nhà xưởng. D. Phong trào “Hiến chương” đòi phố thông đầu phiếu, tăng lương, giảm giờ làm, Câu 8 chủ trương đi đến chủ nghĩa xã hội bằng cách A. kêu gọi xây dựng một xã hội công bằng. B. cải tạo xã hội băng việc lập ra những đơn vị lao động. C. thực hiện dân chủ và công bằng xã hội. D. tuyên truyền, thuyết phục và nêu gương. Câu 9 Hệ quả của cách mạng công nghiệp là A. giai câp vô sản ra đời. B. chủ nghĩa tư bản hình thành. C. công nghiệp ngày càng phát triển. D. sự cạnh tranh bắt đầu xuất hiện. Câu 10 Một trong các điểm tích cực của học thuyết xã hội chủ nghĩa không tưởng là A. mong muốn xây dựng ngay một chế độ xã hội chủ nghĩa. B. nhận thức được những mặt hạn chế của xã hội tư bản. C. phê phán sâu sắc xã hội phong kiến. D. có ý thức bảo vệ quyền lợi cho giai cấp nông dân. Câu 11 Giai cập vô sản thế giới ra đời vào thời gian nào và sớm nhất ở đâu? A. Khoảng nửa cuối thế kỉ XVIII, sớm nhất ở Pháp. B. Khoảng nửa cuối thế kỉ XVIII, sớm nhất ở Anh. C. Khoảng nửa cuối thế kỉ XIX, sớm nhất ở Mĩ. D. Khoảng nửa cuối thế kỉ XIX, sớm nhất ở Đức. Câu 12 Nguồn gốc hình thành giai cấp vô sản là A. Nông dân, thợ thủ công B. Nông dân C. Thợ thủ công D. Nô lệ da đen Câu 13 Ở Pháp năm 1831 công nhân dệt Li-ông khởi nghĩa đòi quyền lợi gì? A. Đòi thiết lập nền cộng hoà. B. Đòi tăng lương giảm giờ làm. C. Đòi nghỉ ngày chủ nhật có lương. D. Đòi phụ cấp giá đắt đỏ. Câu 14 Nội dung nào dưới đây được coi là mặt tích cực của chủ nghĩa xã hội không tưởng? A. Thấy được sức mạnh của quân chúng lao động. B. Thấy được vai trò và sức mạnh của giai cấp công nhân. C. Nhận thức được mặt trái của chế độ tư sản là bóc lột người lao động. D. Vạch ra được lối thoát và giải thích được bản chất của chế độ tư bản chủ nghĩa. Câu 15 Giai cấp vô sản ra đời từ bao giờ, ở đâu đầu tiên A. Thế kỉ XVI, Nêđéctan B. Thế kỉ XVII, Anh C. Thế kỉ XVIII, Pháp D. Nửa cuối thế kỉ XVIII, Anh Câu 16 Ý nào dưới đây không nằm trong nội dung của học thuyết chủ nghĩa xã hội không tưởng? A. Phê phán xã hội tư bản. B. Dự đoán xã hội tương laI. C. Bảo vệ quyền lợi cho giai cấp vô sản. D. Khẳng định sứ mệnh lịch sử của giai cấp vô sản. Câu 17 Giai cấp vô sản ra đời là do hệ quả của A. Cách mạng tư sản B. Các cuộc đấu tranh dân tộc và giai cấp ở các nước châu Âu C. Cách mạng công nghiệp D. Cách mạng vô sản Câu 18 Cho các sự kiện 1. Công nhân thành phố Li-ông khởi nghĩa đòi tăng lương, giảm giờ làm. 2. Phong trào Hiến chương đòi phố thông đầu phiếu, đòi tăng lương, giảm giờ làm. 3. Công nhân dệt Sơ-lê-din khởi nghĩa phá huỷ nhà xưởng. 4. Công nhân các nhà máy tơ Li-ông lại khởi nghĩa đòi thành lập nên cộng hoà. Hãy xác định sự kiện nào diễn ra năm 1831 ở Pháp? A. 1. B. 2. C. 3 D. 4. Câu 19 Kịch liệt phê phán chế độ áp bức bóc lột. Phê phán xã hội tư bản một cách sâu sắc. Đó là tư tưởng của những ai? A. Xanh-xi-mông và Sác-lơ Phu-ri-ê. B. Rô-be Ô-oen và Sác-lơ Phu-ri-ê. C. Xanh-xi-mông. D. Ngoài nội dung trên, các em xem và tham khảo thêm các môn học khác được chia theo từng khối lớp tại chuyên trang của chúng tôi. CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải hướng dẫn soạn sử 10 bài 36 file word, pdf hoàn toàn miễn phí

lịch sử 10 bài 36